11.02.2025 прошло занятие с элементами тренинга в группах: 3-11, 3-15, 3-16 по теме:
«От конфликта к пониманию: работа с агрессией» с педагогом-психологом Кольцовой Н.П. Основное внимание было уделено пониманию природы агрессии и путям ее конструктивного преодоления. В ходе занятия участники познакомились с различными видами агрессии, их причинами и последствиями как для индивидуального человека, так и для окружающих.
В ходе занятия студенты делились своими переживаниями и опытом конфликтов, что создало атмосферу доверия и открытости. Педагог-психолог предложила несколько кейсов, иллюстрирующих различные ситуации, в которых может возникнуть агрессия. Участники проанализировали предложенные сценарии и обсудили возможные способы разрешения конфликтов.
Наталья Петровна представила модели управления эмоциями и агрессивными импульсами. Обучающиеся узнали о техниках активного слушания, эмпатии и конструктивной коммуникации, которые помогают перейти от конфликта к пониманию.
Педагог-психолог подчеркнула важность осознания своих эмоций и их влияния на поведение, а также необходимость поиска мирных решений в конфликтных ситуациях.
Занятие не только расширило понимание агрессии как явления, но и дало студентам практические инструменты для работы с ней в будущем, способствуя созданию более гармоничной социальной среды.
«От конфликта к пониманию: работа с агрессией» с педагогом-психологом Кольцовой Н.П. Основное внимание было уделено пониманию природы агрессии и путям ее конструктивного преодоления. В ходе занятия участники познакомились с различными видами агрессии, их причинами и последствиями как для индивидуального человека, так и для окружающих.
В ходе занятия студенты делились своими переживаниями и опытом конфликтов, что создало атмосферу доверия и открытости. Педагог-психолог предложила несколько кейсов, иллюстрирующих различные ситуации, в которых может возникнуть агрессия. Участники проанализировали предложенные сценарии и обсудили возможные способы разрешения конфликтов.
Наталья Петровна представила модели управления эмоциями и агрессивными импульсами. Обучающиеся узнали о техниках активного слушания, эмпатии и конструктивной коммуникации, которые помогают перейти от конфликта к пониманию.
Педагог-психолог подчеркнула важность осознания своих эмоций и их влияния на поведение, а также необходимость поиска мирных решений в конфликтных ситуациях.
Занятие не только расширило понимание агрессии как явления, но и дало студентам практические инструменты для работы с ней в будущем, способствуя созданию более гармоничной социальной среды.